Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Search Results

Display Settings

Results per page: 10

Sort By: Relevance

Your Filters

Subject : ict Subject : profesorado Format : Academic Journals Filter by : Subject

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Academic Journal

El eportfolio una herramienta para la evaluación del desarrollo profesional docente

Authors : Martínez De la Muela, Alicia; Arteaga Martínez, Blanca; García García, Mercedes

Subjects: Evaluación; eportfolio; profesorado

Source: Digital Education Review; 2019: Núm.: 35; p. 1-17

Read Online Read More Add to Saved list

Academic Journal

Avaluació del desenvolupament competencial a l’educació superior: La perspectiva del professorat universitari

Authors : Fernández-Ferrer, Maite; Forés Miravalles, Anna

Subjects: avaluació; competències; professors

Source: Educar; Vol. 54, Núm. 2 (2018): Estratègies i eines en educació superior; p. 391-410

Read Online Read More Add to Saved list

Academic Journal

Estrategia docente para el desarrollo de la competencia digital en el aula universitaria: Del uso recreativo al uso formativo

Authors : Albertos, Aránzazu; Domingo, Àngels; Albertos, Jesús E.

Subjects: innovación educativa; competencias; competencia digital

Source: Educar; Vol. 52, Núm. 2 (2016): Investigació en educació universitària; p. 243-261

Read Online Read More Add to Saved list

Academic Journal

Generación digital v.s. escuela analógica. Competencias digitales en el currículum de la educación obligatoria

Authors : Pérez-Escoda, Ana; Aguaded Gómez, José Ignacio; Rodríguez-Conde, Mª José

Subjects: Alfabetización digital; competencias digitales; currículum

Source: Digital Education Review; 2016: Num.: 30; p. 165-183

Read Online Read More Add to Saved list

Academic Journal

Formación Inicial Docente (FID) y Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Universidad de Magallanes – Patagonia Chilena

Authors : Ascencio Ojeda, Paola Beatriz; Garay Aguilar, Mario Fabian; Seguic Zeran, Estela

Subjects: TIC; Formación Inicial Docente; Competencias

Source: Digital Education Review; 2016: Num.: 30; p. 123-134

Read Online Read More Add to Saved list

Academic Journal

Preconcepcions i actituds del professorat de Magisteri davant la incorporació en la seva docència de competències per a la sostenibilitat

Authors : Ull, M.Angeles; Piñero, Albert; Martínez Agut, M.Pilar

Subjects: competències; sostenibilitat; professorat

Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2014: Vol.: 32 Núm.: 2; p. 91-112Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

Read Online Read More Add to Saved list

Academic Journal

L’aprenentatge de les eines informàtiques en la formació del traductor

Authors : Samson, Richard

Subjects: aprenentatge; competències; TAO

Source: Tradumàtica: traducció i tecnologies de la informació i la comunicació; Núm. 11 (2013): Formació i tecnologies de la traducció; p. 247-256

Read Online Read More Add to Saved list

Academic Journal

La intervenció dels educadors i educadores socials a l'escola: limitacions, reptes i perspectives de futur

Authors : Castillo Carbonell, Miguel

Subjects: competències professionals; educació secundària; educació social

Source: Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa; Núm. 51 (2012): Any europeu de l'envelliment actiu i de la solidaritat intergeneracional; p. 133-151Educació social: revista

Read Online Read More Add to Saved list

Academic Journal

Percepción del profesorado de un programa de licenciatura sobre la implementación del enfoque socioformativo por competencias en una universidad mexicana

Authors : Killian-Reyes, Mary Grace; Cruz-Serrano, Jonathan

Subjects: enfoque por competencias; percepciones; profesorado

Source: SCIÉNDO; Vol. 26 Núm. 1 (2023): Enero-Marzo; 41-48 ; 2617-3735 ; 1681-7230

Read More Add to Saved list

Academic Journal

Bimodal university training for professionals in Human Movement Sciences: a contribution from the flipped classroom model with the support of Information and Communication Technologies (ICT) ; Formación bimodal universitaria de profesionales en Ciencias del Movimiento Humano: un aporte desde el modelo de aprendizaje invertido con el apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ; Formação universitária bimodal de profissionais em Ciências do Movimento Humano: uma contribuição do modelo de aprendizagem invertida com o apoio das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)

Authors : Azofeifa Mora, Christian; García Martínez, José Antonio

Subjects: ICT; teaching skills; online learning

Source: Innovaciones Educativas; Vol. 25 No. 38 (2023): Reflections and research experiences for innovation; 232 - 245 ; Innovaciones Educativas; Vol. 25 Núm. 38 (2023): Reflexiones y experiencias

Read More Add to Saved list